篮球背后滚球图片高清简单的方法是什么

各位朋友好，今天的文章重点在于2019年中国足球注册人数统计的讲解，同时也会对梦幻足球联盟2019里的中国球员进行补充说明，感谢您的关注，下面开始吧！

本文目录

1. 乒乓球为何是国球
2. 2019年自主招生认可哪些奖项 没有奖项能否自主招生
3. 2019年世界杯足球赛中国参加了吗

足球，作为世界上最受欢迎的体育运动之一，在我国有着悠久的历史和深厚的群众基础。我国足球事业取得了长足的进步，注册人数逐年攀升。本文将基于2019年中国足球注册人数统计，分析我国足球事业的发展现状，探讨其中所面临的挑战与机遇。

一、2019年中国足球注册人数统计

根据中国足球协会发布的《2019年中国足球注册人数统计报告》，2019年全国足球注册人数达到547.5万人，同比增长22.6%。其中，男性注册人数为452.4万人，女性注册人数为95.1万人。在各级别注册人数中，业余足球注册人数为521.9万人，职业足球注册人数为25.6万人。

二、我国足球事业的发展现状

1. 注册人数持续增长

自2015年《中国足球改革发展总体方案》颁布以来，我国足球事业取得了显著成效。注册人数的持续增长，反映出我国足球普及程度的不断提高，为足球事业的可持续发展奠定了基础。

2. 地域分布趋于均衡

在2019年足球注册人数中，东部地区占比最高，达到36.4%，中部地区占比为29.5%，西部地区占比为23.5%，东北地区占比为10.6%。与往年相比，地域分布趋于均衡，有利于推动全国足球事业的全面发展。

3. 年轻球员注册人数增加

在2019年足球注册人数中，18岁以下年轻球员占比为35.4%，较2018年提高2.8个百分点。这表明我国足球后备人才培养体系逐步完善，为国家队输送更多优秀人才提供了保障。

三、我国足球事业面临的挑战

1. 竞技水平有待提高

尽管注册人数持续增长，但我国足球竞技水平与发达国家相比仍有较大差距。在各级别比赛中，我国球队往往在技战术、体能等方面处于劣势。

2. 人才培养体系不完善

我国足球人才培养体系尚不完善，教练员、场地、设施等方面存在不足，导致足球后备人才流失严重。

3. 社会氛围有待改善

我国足球事业发展过程中，存在一定程度的社会偏见和不良风气，如假球、赌球等，严重影响了足球事业的健康发展。

四、应对挑战，推动我国足球事业持续发展

1. 提高竞技水平

加强青少年足球训练，提高教练员水平，引进国外先进训练理念，提升我国足球竞技水平。

2. 完善人才培养体系

加大投入，改善教练员、场地、设施等条件，加强足球后备人才培养，为国家队输送更多优秀人才。

3. 营造良好社会氛围

加强足球文化建设，倡导公平竞争，打击假球、赌球等不良风气，营造良好的足球社会氛围。

2019年中国足球注册人数统计结果显示，我国足球事业取得了辉煌成就。面对挑战，我们要坚定信心，积极应对，推动我国足球事业持续健康发展。

乒乓球为何是国球

这问题问的好！

乒乓球明明起源于英国，中国却将之归为国球，这事合适、合理吗？

仅仅是因为中国人乒乓球打的好，总拿世界冠军；并且业余爱好者众多，因此就可以把乒乓球封为自己的国球吗？

中国有国粹:国画，中医，京剧，武术。那的确是中国的精粹。

据说足球还是中国人发明的呢。足球本应是国球，可惜国人踢足球比不了英国人(老外)，只好忍痛割爱！

可偏偏中国人乒乓球打的好，正是那块料，打的英国人招架不住。

因此索性将乒乓球称之为中国的国球。

究竟是何人、何时将乒乓球喊成了国球，真的不得而知。

但一传十，十传百，官方认可，百姓无异，结果就把别人发明的东西，变成了自己的国粹。

好在英国人并不十分在意这乒乓球的发明权，并不想把乒乓球称为英国的国球。否则打起官司来还真不好说。

具体有以下三点原因。

1959年，容国团获得了第二十五届世界乒乓球锦标赛男子单打冠军后，中国运动员开始登上了国际乒坛。逐渐形成了以“快、准、狠、变”为技术风格的直拍近台快攻打法。在1961年第二十六届世界锦标赛中，中国队既过了欧洲关，又战胜了远台长抽加秘密武器——“弧圈球”打法的日本选手，第一次夺得了男子团体世界冠军。并连续获得第二十七、二十八届男子团体冠军。乒乓球发展至今，已成为一项世界性的主要运动之一，在中国普及性光，水平高，故为“国球”。

二，全民参与度高，极大促进该运动发展。

乒乓球运动开展的条件不苛刻，可参与性强 。男女老少都能打，天南海北都能打，室内室外都能打，有钱没钱都能打。条件好的可用高级球台打，条件差的水泥球台也能打，没有球台用几张桌子拼起来也能打。天气好在露天可以打，遇上大风大雪在一间不大的房间里就可以打。而且，乒乓运动又是一项全身运动，健体健脑又健心。相对于足球篮球等运动，它没有直接的身体对抗，自己可控制运动量，非常有利于普及……。总之，这项运动特别适合中国的国情，得到了国人的普遍喜爱，普遍水平比较高，因此就可以称作国球。

三、乒乓球为中国的长治久安做出过贡献。

现在报纸上关于纪念 “乒乓外交” 的报道不少。说的是1971年第31届世界乒乓锦标赛期间，中国选手庄则栋与美国运动员科恩邂逅，毛泽东主席抓住这一契机，因势利导，邀请美国乒乓球队访华，一举打破国际敌对势力对中国的封锁，成就了“乒乓外交”的 历史 佳话。1949年到1971年与我国建交的只有34个国家，“乒乓外交”后，1971年到1979年与我国建交的达到了100多个。尤其是1971年联合国大会以76票赞成通过了恢复我国在联合国的合法席位。所以，有人称赞为 中国的“小小银球转动了地球”。

第一方面，乒乓球曾经开创了乒乓外交，在新上个世纪五六十年代，为我国的外交事业提供了不小的帮助，使得乒乓球的地位一下子提升了不少，国内喜欢和热爱乒乓球项目的热门也越来越多，乒乓球成为了大众运动。

第二方面，乒乓球虽然不是起源于我国的本土运动，但却在这里落地生根，得到很好的发展，国乒的球员们不断在各类大大小小的乒乓球比赛中取得好的成绩，为国争光。

第三方面，相比足球，篮球等其他的 体育 项目，乒乓球的成绩更值得我们骄傲和自豪，亚洲人的体质总的来说适合进行小球运动，比如乒乓球和羽毛球。

但是，乒乓球不是什么法定的 体育 类的国球，而是人民群众心目中的国球，也希望通过这一代又一代的乒乓人的努力，国乒能够更上一层楼。

原来乒乓球是国球，小球大国外交，确立中美关系；球员勇于拼搏，敢于夺冠，在奥运会上升起五星红旗，国人为之振奋，为之自豪；教练员同心协力，为国争光，没有罢赛风波，国人教仰；全国男女老少喜爱乒乓球，爱它的纯洁无暇，爱它的品质高尚。然而，自从罢赛之后，本人认为，乒乓球已经不是国球，而是国耻！乒乓球台是少数人争权夺利勾心斗角的平台，乒乓球是少数人升官发财谋取利益最大化的工具，乒乓球赛争金夺银，不是为国争光，而是为个人谋利益，传递了个人主义、拜金主义、小团体主义等非正能量！总之，如此的折腾下去，乒乓球赛还是早点从奥运会剔除为好，让乒乓球早点回归自然本色为佳！一介书生，看不下去就喷岀来！敬请斧正！

我是乒乓那些事，我来回答这个问题。

1959年3月，第25届世界乒乓球锦标赛在德国多特蒙德举行。容国团在男子单打中，最后与九获世界冠军的匈牙利老将西多争夺桂冠。针对西多肥胖的身材，他发球长短兼施，配合拉侧上旋，把拉杀的角度加大，在先输一局情况下连胜三局，战胜西多。容国团的名字第一次刻在圣·勃莱德杯上，为中华体坛健儿首获世界冠军者。值得一提的是2019年，马龙圣·勃莱德杯上复制杯永远的留在了中国。

1961年，在第26届世界乒乓球锦标赛中，容国团为中国第一次获得世界乒乓球男子团体冠军

邱钟惠，1953年进入中国女子乒乓球队。1961年获得第26届世界乒乓球锦标赛女子单打冠军、女子团体赛、女子双打第二名 ，成为中国获得世界女子乒乓球比赛冠军的第一人(同时也是中国第一个女子世界冠军)

1971年，中国老一辈乒乓球运动员庄则栋去日本参加乒乓球赛，当时发生了一个非常巧合的时间，一位美国的乒乓球队员误上了中国队的车，庄则栋随即就上前和这个美国人打了招呼，并且还送他一个小礼物。在当时中美关系十分紧张的时期，庄则栋的这个举动立刻成为了各国媒体街头巷议的焦点。以这件事为契机，中美双方就开始了著名的乒乓外教，不久美国 总统尼克松访华，双方正式建立外交关系。

在去年的4月19日，参加2019年世乒赛单项赛的中国队与美国队部分运动员在场馆内进行合练，当时主流媒体报道；这是近50年来前两国乒乓外交的延续，也为正在申办2021年世乒赛单项赛的美国休斯敦和2022年中国成都的团体赛加油助威。

在奥运会的是 历史 上共产生了24枚金牌，其中的20枚金牌被中国队夺得，分别是男子9枚，女子11枚

而在世界杯和世界锦标赛上，中国一共获得了115枚世界冠军，请问这么多的世界冠军，哪个国家或地区能拥有呢？这个起源于欧洲，发光于日本，中国将其玩到极致的项目？不称为国球还能称为第二运动吗？

如果您觉得语言有空洞的话，那么我们有数据来说话。i刘国梁在接受一家媒体采访时说，说道乒乓球在中国拥有坚实的群众基础，中国乒乓球人口将近有1亿，大概由专业选手2000人+业余体校30000人+民间乒乓球爱好者8300万人构成。

因为刘国梁说的8300万人是每周两次以上，一次一小时以上的，如果再加上参与频率没这么高的，数目会更惊人，可以轻松突破1个亿的水平。

笔者小时在河北长大，对河北的人数做过统计，河北乒乓球的水平在全国差不多前6水平，除了上海、北京、山东、这几个强省外，与解放军、辽宁、江苏、四川不相上下，在白杨、牛剑锋统治力极强的时代，多次获得过全国乒超的团体冠军。而河北报名注册的专业选手就有200多名，业余选手3000多名，爱好者90000多名，其中能进国家一队、二队的每年有20多名，可见这是一个群众基础很庞大的塔底在，在这些好苗子当中，在精品中选极品，输送到国家队。现在人气爆棚的孙颖莎、梁靖昆都是来自河北省的输送。

可见一个好的运动项目，要有群众基础，还要参与人多，才能在选材面上范围更广。才能称之为国球，可能有人说足球、篮球群众基础也很广泛啊，可是你不要忘记，足篮所取得的成绩能和乒乓球相提并论吗？甭说世界冠军了，冲出亚洲都很艰难？您说是不？

乒乓球运动发源于英国，却盛行于中国并成为“国球”。其只所以成为我国的国球，正是因为中国在乒乓球运动的 历史 上，长期占据着极高的地位，而且乒乓球在我国的外交史上有浓重的一笔，为新中国的发展和建设作出过重大贡献；另外，乒乓球深受国人的喜爱，在我国的全民普及程度较高，这才使得乒乓球成为了中国的“国球”！

一、乒乓球的发展历程

乒乓球运动发源于19世纪末的英国，由网球演变而来。作为一项球类 体育 项目，自诞生以来就备受 体育 爱好者的喜爱和追捧，可谓是老少皆宜。

到20世纪的1926年，德国在柏林举办了国际乒乓球邀请赛，并设立了国际乒乓球联合会，此后乒乓球才逐渐被亚洲化，进入了发展的高速期，并于1988年被正式列入奥运会比赛项目。

二、乒乓球的变革

1.赛制的变革

乒乓球单人比赛原来一般采取三局两胜或五局三胜制（每局21分），2001年改为七局四胜制或五局三胜制（每局11分）。

2.“小球”变“大球”

2000年2月23日，国际乒联特别大会和代表大会在吉隆坡通过40毫米大球改革方案，决定从2000年10月1日起，使用直径40毫米、重量2.7克的大球，从而取代38毫米小球。

如此微小的尺寸调整，却足以让乒乓球的旋转、速度与弹性发生明显变化。乒乓球由此进入了40+的时代。

三、“乒乓”外交

1971年的春天，美国乒乓球代表团实现了对中国的 历史 性访问。中美两国的乒乓球友谊赛在北京上演，巨大的政治影响却向太平洋两岸散播开来，为中美人民的交往和中美两国的外交突破敲开了大门。从此，中国打破欧美的封锁，逐渐打开了走向全世界的大门。

这就是被周恩来总理称为小球推动大球的“乒乓外交”，也是中国外交的“破冰”行动。

1971年到1979年与我国建交的国家和地区达到了100多个。尤其是1971年联合国大会以76票赞成通过了恢复我国在联合国的合法席位。所以，乒乓球为新中国的发展和建设作出过重大贡献，被称为“国球”，当之无愧！

四、乒乓球在中国深受国人的喜爱

新中国成立后，毛泽东主席号召“发展 体育 运动，增强人民体质”，乒乓球因为对场地要求不高，简便易行，深受国人的喜爱，是一项全民参与的运动，所以在全国开展得比较好，普及程度较高。

原因一：亚洲人的骨骼生来灵活，非常适合乒乓球运动。

原因二：乒乓球开展条件要求低，参与性强，这是中国乒乓球盛行的一个重要原因。

原因三：乒乓球运动是一项全身运动，健体、健脑又健心。深受国人喜爱。

原因四：乒乓球是技巧和智慧的象征。非常适合中国人的民族性格。

因此，乒乓球运动特别适合中国的国情，得到了国人的普遍喜爱，技术水平比较高，因此可以被称作“国球”。

五、中国乒乓球队在国际赛场取得骄人的成绩

1959年，中国乒乓球运动员容国团夺得了第一个世界冠军。从此后，中国的乒乓运动长盛不衰，在世界各大乒乓球比赛上连连夺冠。

回顾中国乒乓球队在历届奥运会上获得的金牌数：汉城奥运会2枚，巴塞罗那奥运会3枚，亚特兰大奥运会4枚，悉尼4枚，雅典3枚……多年来，中国乒乓球队一直以“梦之队”的姿态出现在奥运赛场上，乒乓球项目也是中国代表团最为稳固的夺金点之一。

时至今日，中国乒乓球已经经历了数十年的发展历程，荣誉遍地开花，世界大赛舞台上共计斩获冠军总数多达238个，其中包括了28个奥运会冠军，是乒坛当之无愧的霸主。

六、球星的影响

多年来，中国选手一直在乒乓球项目中有着极为出色的表现：男子项目中的容国团、庄则栋、徐寅生、李富荣、许绍发、张燮林、陆元盛、蔡振华、陈新华、郭跃华、江嘉良、王涛、孔令辉、刘国梁等等，女子项目中的邓亚萍、乔红、王楠、张怡宁等冠军球员，群星璀璨。

中国乒乓球队员也是一代又一代秉承着集体利益、国家利益高于一切的信念为国征战，为中国 体育 立下了赫赫战功，令世界瞩目，国人振奋、扬眉吐气。他们也以球星的身份和力量影响着国人对乒乓球的喜爱。

七、总结

所以，乒乓球能够成为中国的国球被发扬光大，绝非是偶然，而是经历一个漫长的过程，这么多年它能够屹立于世界乒坛，成为中国的 体育 王牌，它代表着中国人敢于拼搏的信念，也代表着一种凝聚力，这样的 体育 运动怎能不令人喜爱，又怎能不强大？

正是因为乒乓球在新中国的发展和建设上的重大贡献、以及较高的普及程度和无可比及的大赛成绩，被称为“国球”，当之无愧！

乒乓球成为国球，主要有三个原因：

第一：国乒战绩足够辉煌。

从上世纪六十年代开始，中国乒乓球队就一直是世界乒坛的劲旅。在引领了乒乓球技术变革的同时，还获得了数不清的荣誉，最近二十多年以来，更是囊括了九成以上的大赛冠军，几乎处于独孤求败的地位。

第二：乒乓球运动在中国普及程度极高。

乒乓球属于技巧型运动，对球员身体要求不高，可谓男女老少皆宜；而且乒乓球对场地空间要求也不高，只要有一张球台和两副球拍即可，器材价格也相对低廉，是一项名副其实的平民运动。所以在华夏大地的各个角落里，都能看到乒乓球爱好者的身影。

第三：乒乓球运动为国家做出了重大的 历史 贡献。

早在1971年，以庄则栋为首的中国乒乓球队出访美国，象征着两国政治邦交正式破冰，随后美国总统和国务卿相继访华，两国也顺利建交，中国重新回到了国际政治的大舞台上，这就是著名的“小球转动大球”事件。

称之于国球，对于中国乒乓球运动是一个响亮的认可。

乒乓球发源是在英国，我国也是在1903年开始有了乒乓球的 历史 。

从乒乓球的基础上讲。乒乓球的发展得益与新中国成立得全名 健康 运动，结合我从事得乒乓球人群来说，大多都是以兴趣爱好进行。乒乓球对环境条件，人物条件得要求度很低。大家都都体验过水泥台的乒乓球、木制的乒乓球、甚至以前还在地面上玩的乒乓球。本人有幸就是从乒乓球水泥地上开始的。我们这代人，10个人里面至少6-8个人会乒乓球。

从 体育 成绩上来讲，从容国团带来的中国的第一个 体育 冠军。在到耳熟能详的邓亚萍、张国栋、张怡宁、孔令辉等，都为乒乓球运动带了多数的奖牌。我觉得顶峰在08年北京奥运会的大满贯乒乓球国家队带来了包揽金银铜单人和团队所有冠军。当

从基数和骄傲上讲，乒乓球称之国球不为过。

为何乒乓球是中国的国球，有的人回答是我们普及度高，是我们国家队成绩好；但我认为这不一定合适，因为很有可能是先定了国球，后续才是普及度大幅上升的。

之所以是国球，我认为最重要的一点是，乒乓球是新中国成立后，第一个在世界上崭露头角的 体育 项目，第一个获得了世界冠军的项目（多特蒙德世乒赛 容国团夺冠），为当时还比较穷困的中国人民打了一针强心剂，我们也有 体育 项目能够在世界上获得冠军了。可以说乒乓球是我们扬威立国的一个运动，一个号角，一个标志！

至于后来的乒乓外交、包揽世乒赛金牌，是一步一步的水到渠成。所以，这才是我们将乒乓球定位为国球的最大原因。

一、中国的乒乓球为国家赢得了巨大的荣誉

在新中国成立之前，中国从来没有得过世界冠军。参加过三次奥运会，一块奖牌也没拿到。外国人嘲笑中国人为“东亚病夫”。新中国成立后，毛泽东主席号召“发展 体育 运动，增强人民体质”，乒乓球运动在全国开展比较好。1959年乒乓球运动员容国团为中国夺得了第一个世界冠军！世界瞩目！国人振奋！此后，中国的乒乓运动长盛不衰。在世界乒乓三大赛事中金牌数均居世界第一位。至2005年，共获冠军143.5枚，其中世锦赛100. 5枚，世界杯赛27枚，奥运会16枚。而且已有三次包揽世锦赛全部7个金杯，两次包揽奥运会全部4枚金牌。可以断言，这样的成绩，任何外国都不可能超过。

二、乒乓球运动在中国十分普及，得到国人喜爱

乒乓球运动开展的条件不苛刻，可参与性强。男女老少都能打，天南海北都能打，室内室外都能打，有钱没钱都能打。条件好的可用高级球台打，条件差的水泥球台也能打，没有球台用几张桌子拼起来也能打。天气好在露天可以打，遇上大风大雪在一间不大的房间里就可以打。

而且，乒乓运动又是一项全身运动，健体健脑又健心。相对于足球篮球等运动，它没有直接的身体对抗，自己可控制运动量，非常有利于普及……。总之，这项运动特别适合中国的国情，得到了国人的普遍喜爱，普遍水平比较高，因此就可以称作国球。

三、乒乓球为中国的长治久安做出过贡献

现在报纸上关于纪念“乒乓外交”的报道不少。说的是1971年第31届世界乒乓锦标赛期间，中国选手庄则栋与美国运动员科恩邂逅，毛泽东主席抓住这一契机，因势利导，邀请美国乒乓球队访华，一举打破国际敌对势力对中国的封锁，成就了“乒乓外交”的 历史 佳话。1949年到1971年与我国建交的只有34个国家，“乒乓外交”后，1971年到1979年与我国建交的达到了100多个。尤其是1971年联合国大会以76票赞成通过了恢复我国在联合国的合法席位。所以，有人称赞为中国的“小小银球转动了地球”。

（转）

2019年自主招生认可哪些奖项 没有奖项能否自主招生

很多人对于参加自主招生比较感兴趣，想知道没有奖项能不能自主招生，参加自主招生的条件有哪些呢?下面我为大家介绍一下!

一、自主招生院校的两个成绩底线要求必须符合

第一个底线：是一本线，即学生高考成绩要达到自己所在省的一本线。现在部分省市已经开始取消本科一批二批的概念，直接叫本科线了，所以2019年高考生在参考成绩时，建议多参考几年的。

第二个底线：是学校的投档线，这个不是说你想通过自主招生上哪个大学就要高考成绩达到该大学的投档线(或录取线)，而是要求你的高考成绩+最低加分数高于或者是等于该校的投档线(或录取线)。

在这里要告诫大家，不要因为自主招生可以为高考加分就在该奋斗的时候松懈自己，或者在选志愿时盲目填报自己够不着的名校，不管学生还是家长，在选择自主招生院校时，一定要定位准确，在能力所及的范围内选择。因为当你的成绩距离自己所申请的院校太远，你甚至初审环节就不通过，更不用说后面的复试及加分机会了。

二、自主招生院校所要求的奖项及证书必须达标

高校自主招生属于“特殊”招生办法，招生院校除了考察学生的高考成绩外，还要考察其除了高考以外的能力，而这些能力最直观的表现就是奖项证书。也就是说，想通过自主招生进入名校的学生必须是获得了符合要求的相应奖项及证书才可以的。

简单说下奖项问题：最常见的理科类奖项是奥林匹克竞赛和各个学科的学科竞赛，文科类的一般就是创新英语大赛、春蕾杯、创新作文大赛等奖项(自主招生详细的奖项及证书明细可关注中域自主招生)。大部分高校都会在自主招生章程里明确的写出所要求的奖项。

其实根据往年通过自主招生初审的学生情况看，并非所有学校都是完全按照自己制定的奖项要求标准去进行筛选学生，毕竟能获得相应奖项的学生在少数，大多数高校还是会综合考察学生。因此，若是现在还没有符合要求的奖项也别太灰心丧气，一是目前距离2019高校自主招生还有一段时间，条件合适的学生可以报考一二个竞赛争取获奖;再者就是不同招生院校对奖项的要求不一样，我们可以分析下高校对奖项的要求是怎样的再做决定。

三、预参加自主招生的学生综合素质要求要达标

所谓综合素质要求，主要是体现学生在学科上有培养潜质的证明材料。这类材料可以是专利，可以是科技创新类的奖项，也可以是学生组织的一次活动，参加过的一次实验等，范围较为宽泛，只要能向学校证明孩子在专业上具备培养潜质的材料都可以。这类材料可以是发表的官方认可的论文，可以是一份普通的实验报告，可以是一次调查报告。

在自招中，高校都要求考生具有各种奖项或者创新潜质，但是对于多数考生来说，并不具有任何奖项。这样的考生是不是就没有资格参与自主招生?

当然不是，没有奖项的考生依然有资格参加自主招生。

大部分院校招生条件中，均要求考生具有相关竞赛奖项，但是，仔细阅读简章会发现，竞赛奖项并不是自主招生的唯一条件，也有部分院校招收综合成绩/单科成绩优秀的考生。所以这部分考生完全可以报考自主招生。

全国中学生数学奥林匹克竞赛

主办方：中国数学会

1.竞赛时间：预赛各省时间不一，每年9月为联赛，12月为冬令营(全国决赛)。

2.竞赛方式：个人参赛，笔试。

3.竞赛内容：预赛不超出高考数学大纲;联赛内容以竞赛大纲为准;决赛参照国际数学奥林匹克要求进行。包括代数、几何、数论、组合。

4.竞赛特点：预赛难度是高考难度;联赛和全国决赛内容范围和深度，远高于高考难度。

全国中学生物理奥林匹克竞赛主办方：中国物理学会

1.竞赛时间：每年9月上旬预赛，9月中下旬复赛(笔试+实验)，10月底全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛，预赛为笔试;复赛及全国决赛为笔试+实验。

3.竞赛内容：竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容，依照竞赛大纲命题。包括电学、力学、光热、近代物理等内容。

4.竞赛特点：预赛试题大部分相当于高考稍难或难题的水平。

全国中学生化学奥林匹克竞赛

主办方：中国科协主管，中国化学会主办

1.竞赛时间：每年7月省级联赛第一试;每年9月省级联赛第二试;每年12月为冬令营全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛，省级联赛为笔试，全国决赛为笔试+实验。

3.竞赛内容：竞赛化学，参考化学竞赛大纲。

4.竞赛特点：竞赛内容涵盖较广泛，省赛只有笔试，国赛含笔试和实验两部分。

全国中学生生物奥林匹克竞赛

主办方：中国植物学会和中国动物学会

1.竞赛时间：每年4-5月省级联赛，含初赛和复赛;每年8月为全国决赛，包括笔试和实验两部分;

2.竞赛方式：个人参赛， 联赛为笔试;全国决赛为笔试+实验。

3.竞赛内容：包含动植物学、动物行为学、细胞学等高中生物和大学生物学部分内容。竞赛内容以竞赛大纲为主。

4.竞赛特点：参赛人数相对较少，联赛试题难度大于高考、易于全国竞赛试题。

全国青少年信息学奥林匹克竞赛

主办方：中国计算机学会

1.竞赛时间：每年10月中旬省赛初赛，11月中旬省赛复赛，次年8月全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为笔试，复赛为程序设计;决赛以省为单位派队参加。

3.竞赛内容：出题范围、竞赛形式及评分标准等由科学委员会制定的联赛大纲确定。初赛以通用和实用的计算机知识为考试内容，重在考察基础与实用的知识，以笔试为主。

4.竞赛特点：竞赛分普及组和提高组，但报名对初高中并无限制，因此初中生也可参加提高组竞赛;省级竞赛获奖者通过选拔参加全国竞赛。

新概念作文大赛

主办方：北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学、浙江大学、中国人民大学、山东大学、上海戏剧学院、萌芽杂志社

大赛官网：

1.竞赛时间：每年4月开始启动。

2.竞赛方式：个人参赛，投稿评定，设一二三等奖。

3.竞赛内容：以征文形式征稿，不限内容、题材、体裁，字数5000字以下。

4.竞赛特点：分A/B/C三组，A组为高二、高三学生。B组为高一和初中生;C组为学生以外的30岁以下的青年人。

全国中小学生创新作文大赛

主办方： 北京大学中国语言文学系、课堂内外杂志有限责任公司

大赛官网：www.cxzwds.cn

1.竞赛时间：每年11月—次年3月为初赛，每年4月—5月为复赛(分省区复赛和全国网络复赛)

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，复赛为现场作文。

3.竞赛内容：命题作文。

4.竞赛特点：赛程较长。

“语文报杯”全国中学生作文大赛

主办方：共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》我部、《语文教学通讯》我部

1.竞赛时间：每年9月—次年4月为初赛，高三初赛为9月-11月中旬，每年7月为全国决赛

2.竞赛方式：个人参赛，初赛为提交作品，决赛为现场作文。

3.竞赛内容：命题作文。

4.竞赛特点：赛程较长。

全国中学生科普科幻作文大赛

主办方：中国科普作家协会

大赛官网：www.kepukehuan.com

1.竞赛时间：每年9月-12月为初赛阶段，次年4月-5月为复赛;每年7月为全国总决赛。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：作文。科普科幻作文大赛共设置科普、科幻两个类别。初赛和复赛均为网络赛(线上提交作品)，总决赛为现场赛(现场写作)将以夏令营形式进行。

4.竞赛特点：本竞赛文理科学生均可参加。

“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛

主办方：中国少年儿童新闻出版总社和中国当代文学研究会校园文学委员会

大赛官网：

参赛方式：由学校、教师、文学社负责人集体组织参赛(至少50人)，每生限交原创新作一篇，使用统一参赛稿纸书写(稿纸随《中学生》大赛指导专刊赠送)。

北大培文杯创意写作大赛

主办方：中国当代文学研究会 北京大学艺术学院 北京大学新闻与传播学院 北大培文创意研究院

大赛官网：cw.pkupw.com.cn

1.竞赛时间：每年11月份启动，12月至次年5月为网络赛投稿;次年6月为现场赛选拔;次年7月为决赛暨颁奖。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：参赛作品必须是以汉语为载体的文本，大赛对文体不作限制。

全国创新英语大赛

主办方：教育部高校学生司指导、中国高校招生研究会主办的《高校招生》杂志社与北京大学、清华大学、北京师范大学等多所名牌高校联合举办

大赛官网：www.engshow.cn

1.竞赛时间：每年12月为初赛第一阶段，次年2月为初赛第二阶段;次年4月为复赛;每年7月为全国决赛。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：初赛主要考察英语作文;复赛包括作文、口语和听力。

4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。

全国创新数学大赛

主办方：《高校招生》杂志

大赛官网：www.chuangxinshuxue.com

1.竞赛时间：大赛分初赛、复赛、全国总决赛三个阶段。大赛初赛一般从11月开启，复赛一般从次年4月底开启，决赛在次年7月，以夏令营形式进行。

2.竞赛方式：初赛为网络赛;复赛为现场笔试;决赛以笔试为主，部分同学将加试面试。

3.竞赛内容：

初赛考试内容：参照高中数学内容、高校自主招生数学内容及部分数学史内容;题型为不确定选项选择题。

复赛考试内容：参照高中数学内容、高校自主招生数学内容;考题形式为不确定选项选择题、创新型解答题等部分组成。

决赛考核内容：由基础能力考试、即时学习能力考试和数学文化考试、综合能力考试、终极面试考试构成，考题形式为不确定选项选择题、创新型解答题等部分组成。

全国中学生英语能力竞赛

1.竞赛时间：本竞赛每年举办一次，分各赛区初赛、决赛和全国总决赛三个阶段，初赛时间在每年的11月中旬(星期日)，决赛时间在每年的12月中旬(星期日)。每年暑假举办全国总决赛。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：初赛包括笔试和听力。决赛分两种方式，各地可任选一种:第一种是只参加笔试(含听力)，第二种是参加笔试(含听力)和口试。

4.竞赛特点：分年级进行考试，不同年级测试范围及难易程度不同。

希望之星英语风采大赛

主办方：中央电视台

1.竞赛时间：每年10月左右开始分赛区报名，次年5或6月全国总决赛。无论是分赛区选拔还是全国总决赛,都分为初赛、复赛、决赛。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：以口语为主，个别分赛区有笔试。

4.竞赛特点：比赛分为：幼儿组(4-6岁)、小学低年级(1-3年级)、小学高年级(4-6年级)、初中、高中、大学成人六个组别。各地分赛区选拔赛采取初、复、决赛制。全国总决赛预选赛采取评委现场评审方式进行。

21世纪杯英语演讲比赛

主办方：中国日报社

1.竞赛时间：大赛每年9月从演讲征文选拔赛开始，每年11月举办预赛等。

2.竞赛方式：个人参赛。

3.竞赛内容：英语作文，英语口语演讲等。

4.竞赛特点：赛程较长，是英语综合能力的比拼。适合文理科生，并且通过机构，多次参加，直至获得名次。

东润丘成桐中学数学奖

主办方：丘成桐教授和东润公益基金会联合主办

大赛官网：http:///

1.竞赛时间：每年9月1日前提交报告。

2.竞赛方式：同一学校3人组队参赛(由一名老师带队)，在网上注册，选取数学问题进行研究，形成论文，提交评选。

3.竞赛内容：研究范围涵盖基础数学与应用数学的所有领域，例如：基础研究：包括代数、几何、概率、统计、分析等;工程应用：包括计算机、互联网、通讯、信息及数码科技等;商业应用：包括经济、金融、物流、管理、决策、运筹学、交通运输等;科学应用：包括医药、物理、化学、生物、环境及健康问题;创新设计：包括图形设计、游戏等;精算学(针对“保险精算师大奖”而独立设置)。

4.竞赛特点：本竞赛是一个开放式的数学研究性活动，参赛者对数学问题进行研究并形成研究报告，对报告进行评比。奖项包括分区赛入围奖和全国总决赛金、银、铜、优胜奖，并有奖金。分区入围奖以答辩形式评选，全国决赛以英文答辩方式评选。

东润丘成桐中学物理奖

主办方：丘成桐教授和东润公益基金会联合主办

大赛官网：http:///

1.参赛方式：以团队的形式报名参赛。

每支参赛队伍由1至3位华人中学生组成，由一位指导老师带领，提交研究报告。

学生身份：以在参赛报名之时是否为在校中学生为准。

导师身份：除了选择本校的中学教师指导之外，也可以选择某位大学老师作为导师。

2.竞赛特点：面向全球华人中学生，舍弃试卷和标准答案，让学生以提交研究报告的形式参与竞赛。

“登峰杯”全国中学生学术科技创新大赛

主办方：清华大学教育研究院、中国高等教育学会学习科学研究分会

大赛官网：

大赛介绍：“登峰杯”是全国中学生学术科技创新大赛，旨在为促进青少年拔尖人才的成长搭建一个高水平、高质量的学术创新平台，展现中学生学术素养和创新能力，探索青少年学术创新人才的培养路径。

参赛对象：国内在校高中生

参赛流程：

1.参赛报名：登录竞赛官网注册账号

2.选择竞赛：内容包括学术作品竞赛、数学建模竞赛、数据挖掘竞赛、结构设计竞赛、机器人竞赛、艺术创意设计竞赛

3.组建团队：根据竞赛项目不同，团队人数为1~4人。每队可另设1~2名指导教师，选手必须是同一学校。

4.竞赛赛制：初赛(网络通讯赛)-复赛(全国分区赛)-决赛(北京现场赛)数据挖掘竞赛、结构设计竞赛、机器人竞赛

5.全国总决赛：体验、展示、学习、交流

全国中学生基础学科创新能力大赛

主办方：中国发明协会、中国人民大学终身学习研究中心、北京市希望公益基金会

大赛官网：www.wchx.org

1.竞赛时间：每年9-12月为初赛阶段，次年4月-5月为复赛阶段;7月为全国总决赛。

2.竞赛方式：个人参赛

3.竞赛形式：初赛和复赛均为现场赛，以笔试形式在各省分赛区举行。决赛以夏令营的形式举行。

“明天小小科学家”奖励活动

主办方：中华人民共和国教育部、中国科学技术协会、周凯旋基金会

大赛官网：

1.申报条件：在校高中生，品学兼优，有独立或他人指导下完成的科学和技术研究成果。

2.申报时间：5月中旬至6月中旬申报。

3.申报项目：包括12个学科：数学、物理学、化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、环境科学、地球与空间科学、计算机科学、工程学。

全国青少年科技创新大赛

主办方：中国科学技术协会、中华人民共和国教育部、中华人民共和国科学技术部、国家发展改革委、环境保护部、国家体育总局、共青团中央、全国妇联、国家自然科学基金委、举办省(区、市)人民政府

大赛官网：http:///

1.竞赛时间：每年4月10日前为省级组织阶段;每年4月10日至8月为全国赛事组织阶段;每年8月下旬到年底为总结阶段。

2.竞赛方式：提交作品。

3.大赛内容：大赛主要内容包括：创新项目竞赛和评比展示。

创新项目竞赛包括：青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员创新成果竞赛;

评比展示包括：青少年科技实践活动比赛、青少年科技创意比赛和少年儿童科学幻想绘画比赛。

4.比赛特点：提交科技创新作品，可以是科技发明、程序设计、科学调查等，涉及到物理、化学、生物、计算机、医学、农学、生物学、工学等领域。

全国中小学电脑制作活动

大赛官网：www.huodong2000.com.cn

1.竞赛时间：每年3月省内评选;每年4月全国评选;每年暑期全国评比入围者面试。

2.竞赛方式：个人参赛，提交作品评比，现场面试评选全国奖。

3.竞赛内容：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计、电脑艺术设计等作品形式(活动的“评选类项目”);机器人灭火、机器人足球、机器人工程挑战赛—海洋探险等竞赛项目(活动的“竞赛类项目”)和机器人舞蹈、机器人擂台等表演项目。

4.竞赛特点：“评比类项目”获奖作品都是由各省组织评选并按要求限额推荐作品参加全国评比，经主办单位(活动组委会)组织的作品技术测试、网上公示、专家评选、作者面试(包括现场技术测试和学生答辩)等步骤产生并确定。

“竞赛类项目”将与每年暑期举办的“全国中小学电脑制作活动夏令营暨颁奖仪式”同期举行，分为现场比赛和面试(包括现场技术测试和学生答辩)两个部分。

国际环境科研项目奥林匹克竞赛

主办方：土耳其时代教育协会

1.竞赛细则：整个比赛过程均使用英语，因此对选手要求流利的英语是前提。每个国家最多提供3个项目，每个项目可派2名参赛者，项目既可代表个人也可代表集体。

2.竞赛形式：是以展板的形式，各国将自己的环境科研项目按组委会要求，以一定规格尺寸的展板将其内容尽可能以图片、图表、研究报告等完整地展示。

3.竞赛目的： 激发学生对生态环境的关注，促使各国学生的交流，加强不同国家之间的了解与合作。

国际科学与工程大奖赛

竞赛学科：行为和社会科学、生物化学、植物学、化学、计算机科学、地球与空间科学、工程学、环境科学、老年学、数学、医药和健康学、微生物学、物理学、交通工程、环境管理和动物学，以及团队项目。

竞赛特点：素有全球青少年科学竞赛的“世界杯”之美誉，是全球最大规模、最高等级、也是唯一面向9 ~ 12年级(即初三至高三)中学生的科学竞赛。

国际可持续发展项目奥林匹克竞赛

主办方：宇宙基金会(COSMOS FOUNDATION,CF)和美国国家航空航天局(NASA)

1.参赛对象：报名时为高年级(即9—12年级的初三、高一、高二、高三学生)，并拥有独立科学研究成果的学生

2.选拔时间：每年十一月举办中国区选拔。

3.参赛项目：能源：包括可再生能源研究、生物能源研究、不可再生能源研究、能源政策研究、清洁能源技术研发、能源效率研究、能源节约技术研发等;

工程：包括生物工程研究、土木工程研究、机械工程研究、工业工程研究、材料工程研究、电气工程研究、计算机工程研究等;

环境：包括土地管理研究、生态系统管理研究、生物修复技术研发、空气污染对策研究及空气质量研究、土壤污染对策研究及土地质量研究、水污染对策研究及水质量研究、减少-回收-再利用3R研究。

中国青少年机器人竞赛

主办方：中国科学技术协会和承办省(自治区、直辖市)人民政府主办，由中国科协青少年科技中心、主办省(自治区、直辖市)科协承办及有关部门协办。

大赛官网：

1.竞赛时间：省级竞赛每年5月，全国竞赛每年7月;

2.竞赛方式：团体参赛，现场比赛。

3.竞赛内容：机器人综合技能比赛、机器人创意比赛、机器人足球比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、RIC机器人创新挑战赛。

4.竞赛特点：机器人竞赛是软件和硬件的结合，既要学习机器人编程，也要学习机器人硬件的组装和改装。尤其到了国赛阶段对软件和硬件的要求都较高。

全国大中学生海洋知识竞赛

主办方：国家海洋局、教育部、共青团中央、海军政治部

竞赛方式：个人参赛：所在学校未组织参赛的选手可通过网络注册、答题进行初赛、复赛，决出优胜者参加电视总决赛。电视总决赛采取现场竞赛、电视录播方式进行。

中华之星国学大赛

主办方：中华书局指导，《中华活页文选》杂志社主办

大赛官网：

1.竞赛方式：个人参赛。初赛：根据初赛试题在线提交作文;复赛：分赛区现场闭卷笔试。包含国学常识、阅读和写作等;大赛决赛于7月底或8月初以夏令营的形式举行。

2.竞赛内容：初赛：重点考查选手的国学经典思辨性阅读和综合写作能力;复赛：重点考查选手国学常识掌握水平、国学经典鉴赏水平、思辨性阅读和综合写作能力。

2019年世界杯足球赛中国参加了吗

黄"Guan，有你想的

点击:zhidao.baidu.com/gnf/

-

一个字母2个字节，1000个字母2K，2M流量可以发一百万个字母。一个数字1个字节，1M流量可以发一百万个数字。所以，如果仅仅在微信上发文字，那是非常省流量的。图片和视频就不好说里，有些照片一张几百K（微信上传的即使原来几M的原始照片，也因为被压缩后仅几百K），有些小的图片一张仅几K。视频最大一般就25M，小的几百K甚至不到一百K的也有。反正300M流量确实有点少，仅可能不要发送或接收照片和视频。想尽情玩的话，每月至少要几个G。

文章到此结束，如果本次分享的2019年中国足球注册人数统计和梦幻足球联盟2019里的中国球员的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！